1. Reconaitre les motifs des explorations europ?ennes des 15e et 16e si?cles. 2. Nommer 4 principaux pays europ?ens qui ont fait d’importantes explorations et les situer dans le temps. 3. Expliquer l’importance des voyages de Jaques Cartier dabs l’histoire de la nouvell- france. (bilan positif et n?gatif) 4. Pr?ciser (sur une carte) les 4 grandes voies de p?n?tration du continent nord-am?ricain. 5. Pr?ciser (sur une carte) les 3 r?gions naturelles du territoire de la Nouvelle-France et y associer une activit? ?conomique pr?ponderante. 6. D?crire comment les conditions climatiques ont influenc? les premiers ?tablissements en Nouvelle-France. 7. Identifier l’hypoth?se la plus r?pandue sur l’origine des Am?rindiens. 8. Caract?riser l’organisation socioculturelle des Algonkiens et des Iroquo?ens. 9. D?crire, d’une fa?on logique, comment la situation g?ographique des Algonkiens explique leur mode de vie ainsi que leur organisation ?conomique, sociale et culturelle. 1.1 Les conditions de L’exploration fran?aise en Am?rique. 1.1.1: Expesion europ?enne et exploration fran?aise en Am?rique. L’europe commerce avec l’asie depuis fort longtemp.
Les principaux produits qu’elles s’y procure sont de l’or, des tissus et des ?pices. Le grand projet des explorateurs europ?ens de 15e et 16e si?cle est de trouver une nouvelle route vers l’asie. Toutes ces motivations appartiennent ? l’ordre ?conomique du pays. Les autres motivations sont -Politique: Augmenter leur royaume et leur richesse. -Religieux: Convertire les soci?t?es en Cristianismes. -Scientifique: D?couvrir et am?liorer leurs inventions (la bousole) Les Origines: Les Vikings sont Originaires de L’Islande. Leur pr?sence au Canada au 11e si?cle est un fait indiscutable. Nous avons retrouv? des ruines dans la province de terre-neuve. Au d?but des grandes explorations, les europ?ens ne connaissent pas L’am?rique. Quand Cristophe Colomb cherchais une route vers l’asie mais il s’est egar?e un peu et s’est retrouv?e en am?rique. C’est de la qu’on a nomm? les indigennes de l’am?rique indiens mais qui fut modifi? ensuite pour Amerindien. Jaques Cartier ? fait 3 voyage entre 1534 et 1542. Il a pris la possession des territoires, l’?change avec les Amerindiens. Il a fait la d?couverte du fleuve saint laurent et il l’a remont? jusqu’a ochelaga.
The Essay on Motives, Problems, And Rewards Of European Exploration
European expansion in the 1400’s was an unforeseen event that changed everything. This age endowed Europe to control something it never thought it could. With the persuasion of firm motives, the Europeans and their countries endured troublesome problems and prospered with advantageous rewards during the age of exploration and expansion. What provoked European countries in the early ...
Endroits visit?s par Cartier Noms d’aujourd’hui Honuedo Gasp? Stadacona Qu?bec Hochelaga Montreal Dans son premier voyage en 1534 Il a atteint un de ses trois objectifs: Decouvrir de nouveaux territoires. Dans son deuxi?me voyage en 1535-1536 Il atteint son son seul objectif: Poursuivre l’exploration du Saint-Laurent jusqu’a Hochelaga (montreal) Dans son troisieme voyage 1541-1542 Il atteint un de ses trois objectifs: Poursuivre l’exploration du fleuve. La voie de p?n?tration principale du canada est le Saint-Laurent. La principale consequence des voyages de Cartier a permis de revendiquer le territoire. Cartier n’as pas lui-m?me fond? une colonie. Pendant pr?s de 70 ans, la france se d?sinteressa du Canada, laissant ? l’entreprise priv?e le soin de faire des exp?ditions de p?che ou de traite des fourrures. En 1604: Fondation d’une petite colonie en Acadie. En 1608: Champlain fonde Qu?bec. C’est le premier ?tablissement permanent en Nouvelle-France. 1.1.2 Les conditions g?ographiques en Nouvelle-France.
L’avantages du reseau hydrographique est qu’il permet de p?n?trer jusqu’a 1600 km dans le continent. Nomme les 4 voies de p?n?tration de l’Am?rique du Nord. Les Appalaches: Cette r?gion est particuli?rement favorablement ? la p?che. Basses terre du Saint-Laurent: Berceau de la Nouvelle-France. Bouclier Canadien: L’abondance des castors et d’autres animaux rend cette r?gion propice ? l’exploitation des fourrures. La rigueur des hivers est des grand incoveniants que repr?sente la Nouvelle-France face ? l’adaptation. 1.1.3 L’organisation socioculturelle des Iroquo?ens et des Algonkiens. L’hyph?se la plus r?pendue consernant les Am?rindiens est que ce sont des indiens (d’inde) qui sont mont? par l’arctiqe et qui sont pass?es pas le d?troit de b?ring (quand il ?tait glac?e) il y a environt 10 000 ans de cela. La B?ringie servait de pont aux chasseurs nomades pour traverser de la Sib?rie ? l’Alaska. Ils allaient chasser en bas de l’Alaska. Un moment donn?e ca a fondu. Ils n’ont pas eu le temp de traverser. Ils sont rest?e en Am?rique et ont colonis? le Canada. La souces de l’artisanat chez les Am?rindiens: Le tibia d’orignal servait a faire des raquettes a neige.
The Essay on France And Its Culture 2
France is a unique country. With its romantic language, first of its kind art and architecture, and world known food, France is very far from an ordinary, run of the mill country. The French language is a member of the Romance group of the Italic subfamily of the Indo-European family of languages. It is know as the language of lovers. French is spoken as a first language by more than 70,000,000 ...
Les peaux servait a confectionner des v?tements. Les os fesaient des gratoires. L’Aigle: Les plumes servaient de d?corations. C?dre Blanc: Tisane Contre le Scorbu Soci?t? Algonkienne: R?giondes Appalaches du Bouclier Canadien et de la Nouvelle-Engleterre. Soci?t? Iroquo?enne: Basses terres du Saint-Laurent Soci?t? Qu?bequoise: S?dentaire, Agriculture, Industries, Commerce (monaied’?change) et Habitations Vari?es. Soci?t? algonkienne: Nomades, Principalement de Chasse, P?che et Ceuillette, Troc et Tente. Soci?t? Iroquo?enne: S?dentaire, principalement d’agriculture, V?tements et agriculture, troc et Longue Maison. Chez les Iroquo?ens les femmes menaient la tribue contrairement aux Algonkiens. (Partiarca: Homme m?ne, Matriarca: Femme m?ne) Bilan N?gatif: Jaques Cartier n’as pas trouv? la route vers l’Asie. Il n’as pas fond? de colonie, ce qui explique le peu d’interet que la France a port? au Canada pendant pr?s de 70 ans, o? seuls quelques p?cheurs ou marchands venaient occasionellement. Bilan Positif: Jaques Cartier a pris officiellement possession du territoire ? Gasp? en 1534. Il a explor? le fleuve Saint-Laurent jusqu’? Hochelaga (monteal) et il a ?tablie une carte du fleuve et de ses afluents.
The Essay on Les Miserables 7
Victor Hugo – Les Miserables BACKGROUND : Victor Marie Hugo was the son of a general in Napoleon’s army, and much of his childhood was therefore spent amid the backdrop of Napoleon’s campaigns in Spain and in Italy. The first three years of his life were spent in Elba, where he learnt to speak the Italian dialect spoken in the island in addition to his mother tongue. Victor got a little education ...
Cela permettra ? la France de fonder une colonie en s’appuyant sur le droit de possession acquis par Cartier. Ainsi Champlain fondera Qu?bec en 1608. 12. D?finir: monopole, compagnies, colonie de comptoir, colonie de peuplement, m?tropole, traiteus, empire, missionaires et ?vang?lisation. 13. Expliquer l’opposition entre la colonie de comtoir et la colonie de peuplement dans l’histoire de la Nouvelle-France. 14. Nommer le but des exploration en Nouvelle-France. Nommer une cons?quence de cette expension territoriale. Retracer l’ordre cronologique 15. Nommer les 6 agents (intervenants) du commerce de fourures en nouvelle france et y associer leur principale activit?e. 16. Nommer les lieux d’?change (2) entre les Fran?ais et les Am?riendiens. 17. A).
Identifier des ?l?ments de vie mat?rielle et des valeurs que les Fran?ais on emprunt? aux Am?riendiens. B).
Identifier de ?l?ments de vie mat?rielle et des valeurs que les Am?rindiens on emprunt? aux Fran?ais. 19. Expliquer l’expension territoriale en Nouvelle-France. 20. Expliquer comment le commerce des fourrures a d?termin? le d?veloppement et l’histoire de la Nouvelle-France. 1. M?tropole: Pays qui poss?de un ou plusieurs colonie. 2. Empire: Ensemble form? par la m?tropole et ses colonies. 3. Colonie de comptoire: Exploiter seulment les resources naturelles de ce territoire. 4. Colonie de peuplement: Envoyer des gens et mettre en valeur la colonie. 5. Exclusivit? de la traite des fourrures. Ce privil?ge est accord? par le roi aux comercants. 6. Compagnie: R?union de plusieurs marchand de plusieurs villes. a).
Privil?ge: Le monopole de la traite des fourrures. b).
Obligation: Coloniser le Canada. 7. Traiteurs: Organisateurs d’exp?dition de traite. 8. Missionaire: Religieux se donnant comme but de convertir les Am?rindiens ? la foi catholique. 9. ?vangelisation: Conversion Religieuse. Les promoteurs et partisans des colonies de contoires sont: Le roi: Ca lui permet d’agrandir son royaume. Les comunaut?es religieuses: Faciliter l’?vang?lisation de Am?rindiens. Colonisateurs: Avoir le plus de population possible. Le comerce des fourrures a ?t? d?terminant dans l’int?r?t que les europ?ens ont port? ? la Nouvelle-France. ? l’?poque les pays cherchaient par tous les moyens d’accumuler pour eux de richesses. C’est ce qu’on appele le Mercantilisme. ?lement moteur du mercantilisme: La quantit? d’or et d’argent d?termine la puissance politique et militaire d’un pays. Objectif Du mercantilisme: Accumuler le plus de richesses. Moyens pour y arriver: Plus d’exportation et moin d’importation, d?velopper son industrie pour ne pas acheter ailleur, la colonie fourni les matieres premi?res pour la m?tropole. La richesse la plus importante en Nouvelle-France ?tait la fourure, donc tout est bas? la dessu.
The Essay on Life In New France
The St. Lawerence was the largest river and most important river in New France. There were three cities in New France Quebec, Montreal, and Trois Riveriers. People depended on rivers and lakes for transportation. In warm weather they traveled by canoe, larger boats, or on rafts with sails. In wintertime they traveled by horse and sleigh on the frozen rivers.The French brought their customs and ...
Des explorateurs partent plus loin dans le continent pour trouver d’autres richesses. Le p?re Albanel et S.Simon ont explor? de la baie d’Hudson jusqu’au fleuve St-Laurent en 1672. Louis Jolliet et P.Marquette descendent le mississippi jusqu’en Arkansas en 1673. Cavalier de La Salle descendent le mississippi jusqu’au Golf Du Mexique. Les fr?res La V?rendye atteignent les rocheuses en 1743. Les R?les dans la traite des fourures: Am?rindien: Trouver et chasser l’animal, enlever et nettoyer lapeau. Le voyageur: (*coureur de bois*): Aller cherche les fourrures chezles Am?rindiens et de les amener a la colonie. Le traiteur: Son r?le est de servir d’interm?diaire entre le coureur de bois et la compagnie. Compagnie: Elle prend des traiteurs et revend en gardant une grosse partie des profits. Artisan: Fait quelque chose d’utile avec la peau. Vendeur: Il vend les produit originaire des peaux. ?change de connaissances entre cultures: Ce que les Am?rindiens on apris aux Fran?ais: Mais, Viande: orignal-caribou, mocasins, pantalons, raquettes, tobogan, luge, canot et tabac. Ce que les Fran?ais ont apris aux Am?rindiens: Fusil, miroir, couteaux, pain, pois, vin, alcool, machette en fer, sceaux, marmite et ustensils.
Les cons?quences de ses ?changes sont afreuses: Des tueries et des maladies. D?FINITION : acculturation- D?laisser partielement ou totalement un mode de vie pour en adopter un autre. La soci?t? Canadienne sous le r?gne Fran?ais 1. Nommer 4 ?tablissements fond?s en Nouvelle-France pour des motifs ?conomique et celui qui a ?t? fond? pour des motifs religieux. 2. Donner la population de la Nouvelle-France en 1763 et la comparer ? celle des colonies anglaises. 3. Identifier les ?nonc?s qui expliquent le faible peuplement de la Nouvelle-France. 4. Distinguer les facteurs qui ont influenc? le peuplement de la colonie Canadienne. 5. Nommer 3 sources d’immigrants en Nouvelle-France. 6. Donner des exemples de politique de natalit?e. 7. D?finir: r?gime seigneuriale. – Donner ses objectifs – Donner 2 caracteristique de la forme de la seigneurie. 8.Distinguer les devoirs du seigneur envers l’?tat. 9. Distinguer les devoirs du seigneur envers le censitaire.(droits des censitaires).
The Term Paper on The Culture of France
France is a modern European state and a republic, the capital of France is Paris, and is one of the world’s top five economies. The French head of state is the President, elected by universal suffrage (2012 elections): the president governs through a Council of Ministers and a parliament made up of two chambers, the National Assembly (lower house) and the Senate (upper house). In addition, the ...
10. Distinguer les droits du seigneur envers ses censitaires.(devoirs des censitaires).
11. Nommer au moins 2 droits du censitaire envers le seigneur. 12. Nommer au moins 2 devoirs du censitaires envers le seigneur. 13. Donner la d?finition de autarcie et appliquer ce concept au r?gime fran?ais. 14. Identifier les ?nonc?s se raportant ? l’oeuvre de Jean-Talon. Les 3 sources d’immigrants en Nouvelle-France Ce sont des jeunes entre 20 et 25 ans qui s’engagent par un contrat ? travailler pour une p?riode de 3 ans. Au d?part ils sont envoy?es en Nouvelle-France pour d?fendre cette colonie mais plusieurs d’entre eux ne retournent pas en France. Ils s’?tablissent sur des terres. Ils constituent un source importante du peuplement. On avait besoin de femmes en Nouvelle-France car le mariage ?tait la seul facon de fixer les soldats et les engag?s. Le gouvernement envoie d’honn?tes filles pauvres ou orphelines (appel?es filles du roi ) ?lev?es aux frais de l’?tat pas de religieuses. Malgr? la vision du roi de France et de ses conseillers qui craignaient de voir se d?peupler la France au profit du Canada, l’intendant Jean-Talon encouragea l’immigration et favorisa le peuplement par une v?ritable politique de natalit?. Pour dissuader les jeunes ? rester c?libataires ils donnait de l’argent aux couples. Pour encourager les mariages il y avait des amendes aux p?res des filles de 17 ans et plus et les gars de 21 ans et plus qui n’?taient pas mari?s. Le roi leur donne de l’argenr si ils se marient. Pour favoriser la natalit? il y avait un programmes d’allocation aux familles d’enfants nombreux ( 300/10, 400/12).
Une Prodigieuse natalit? a contribu? au peuplement de la Nouvelle-France. Les fonctions principales des communaut?es religieuses ?taient de Par son action, l’?glise a favoris? le peuplement de la Nouvelle-France. Le r?gime seigneuriale est un syst?me par lequel on accorde des portions de terre ? des entrepeneurs, qu’on appelle seigneurs, pour y ?tablir des colons. D’avance et d’une fa?on pr?cise les droits et les devoirs r?ciproques sont fix?s et l’Etat en surveille l’application. La portion de terre accord? au seigneurs s’appelle seigneurie. La forme de la seigneurie: Rectangle long et ?troit orient? vers le fleuve parce qu’il est la seul voie de communication d’un point ? l’autre du pays. Les dimentions moyennes d’une seigneurie: Largeur sur le fleuve:6.4 km Cette portion de terre sudivis?e? son tour s’appelle CENSIVE. L’habitant ou le censitaire s’installe avec sa famille sur cette terre pour la d?fricher. On appelle seigneurs les personnes qui re?oivent une seigneurie. Les officiers et les gentilshommes peuvent devenir seigneurs. Il en est de m?me de certaines communaut?s religieuse. Les 5 categories de personnes pouvant devenir seigneurs sont: Officier, gentilshommes, centre religieux, marchant et administrateur. Les devoirs du seigneur envers l’etat: a).
The Essay on Est Une Les Dans
French Oral Bonjour, aujourd " hui je va is parler de la ma vie et moi. J'ai un fr? re et une s? ur. J'obtiens le long tr? s bien avec ma s? ur qu " elle est brillant e! J'ai plaisir l'? tude; mon sujet de favori? l'? cole est des maths et GNVQ IL. J'aime les deux sujets, comme je les compr ends tr? s bien. ? l'avenir je voudrais avoir un travail de bureau, li? au march? des actions. Apr? s que ...
Acte de foi et hommage: c?r?monie solennelle devant l’intendant au cours de laquelle le seigneur affirme sa volont? de remplir ses devoirs. b).
Il doit repr?senter un aveu et d?nombrement de sa seigneurie: genre de comptabilit? d?crivant l’?tat de la seigneurie et les montant pe?us que le seigneur doit remettre ? chaque fois que l’intendant l’exige. c).
Il doit r?server au roi mines et minerais ainsi que le bois de ch?ne (pour les navires): le sous-sol est la propri?t? de l’?tat. d).
Il est soumis au droit de Quint: taxe 1/5 de la valeur de la seigneurie per?ue par l’?tat lors de la vente de cette terre. Les devoirs du seigneur envers les censitaires. a).
Il doit habiter son manoir (tenir feu et lieu): c’est l? que les habitants vont acquiter leurs cens et rentes. b).
Conc?der des terres (distribuer): devoir essentiel du seigneur s’il n’est pas rempli, l’intendant peut lui enlever sa seigneurie. c).
Construire et entretenir un moulin ? farine: C’est le moulin banal o? les censitaires vont faire moudre leur bl?. d).
Assumer les frai d’une cour seigneuriale: seulment si le seigneur jouit du droit de justice. a).
Honneurs religieux: Le seigneur a un banc gratuit ? l’endroit le plus honnorable ? l’?glise, pri?res pour lui.etc… b).
Honneurs Civils: Plantation du 1er mai- c?r?monie du 1er mai au cours de laquelle les censitaires r?unis devant le manoir seigneurial plantent un sapin ?branch?. Perception du cens- Imp?t symbolique de tr?s faible valeur par lequel le censitaire reconna?t sa d?pendance au seigneur. Foi et hommage- (tr?s rare) serment pr?t? par les titulaires des arri?res-fiefs. c).
Droits envers les censitaires: Perception des rentes- Imp?t fix? par le contrat de concession. taxes et vente- taxe de 1/12 de la valeur de la terre pay?e par l’acheteur d’une terre d?j? cons?d?e. droit de retrait- le seigneur peut garder une terre apr?s avoir pay? le prix de vente s’il juge que le censitaire la vend ? un trop bas prix ou que l’acheteur n’offre pas de garanties. redevance de commune- autre forme d’impot. Droit de corv?e- le seineur peut imposer ? ses censitaires 3 ou 4 jours de travail par ann?e ? ses propres fins. reprise d’une terre d?j? conc?d?e- ceci peut se produire lorsque le censitaire ne remplit pas ses oligations. Les devoirs du censitaire envers le signeur: 2. payer au seigneur une taxe de 1/12 de la valeur de la terre, s’il vend sa terre. 3. De vendre sa terre au seigneur si celui-ci juge que le prix est trop bas ou que l’acheteur n’offre pas de garanties. 4. De donner au seigneur le 11e ou 20e poisson p?ch? devant la seigneurie. 5. De payer la redevance de commune; autre forme d’imp?t pay? en nature(ex: chapons, poissons, bl?).
6. De laisser la possibilit? de s’approvisionner en bois sur la terre du censitaire. 7. D’aller travailler les 3 ou 4 jours par ann?e selon le d?sir du seigneur. R?flexion sur le regime seigneuriale. a).
Ce systeme de peuplement a eu un succes restraint. b).
C’est un systeme d’entraide sociale. c).
C’est un monde ferm? sur lui m?me. d).
C’est un des ?l?ments de survivance des Canadiens fran?ais. 2.1.3 Bilan de la diversification ?conomique. Au debut la colonie fran?aise n’as pas de politique particuliere. Elle s’en remit au compagnies priv?es. En 1663 le roi Louis XIV et son ministre Colbert s’interessent ? la Nouvelle-France et adoptent une politique domin?e par le mercantilisme. Sous le gouvernement royal, l’intendant Jean-Talon (tout comme Champlain 50 ans plus t?t) souhaite l’explotation totale du pays. Son grand projet de d?veloppement int?gral de la colonie vise ? rendre la Nouvelle-France moin d?pendante de la m?re-patrie. Pour que la colonie soit d’avantage capable de vivre en autarcie (c’est-?-dire qu’elle se suffise en elle m?me), il faut cr?er des industries. Le programme de Jean-Talon comprenait aussi le d?veloppement d’un commerce triangulaire. Cepandant le s?jour de Talon est trop court. Apr?s son d?part, le roi pr?occup? par les guerres en europe, cesse de se s’interreser ? sa colonie e la soutien tr?s peu. Plusieurs des entreprises de Talon furent abandon?es et le comerce des fourrures redevint la principale pr?ocupation des dirigeants.
La p?riode de paix, apr?s le trait? d’Utrcht, entre 1713 et 1760 va ?tre marqu?e par une lente reprise de l’activit? agricole, industrielle et commerciale. 15. Identifier les 2 formes d’administration qu’a connues la Nouvelle-France et dire en quelle ann?e le changement est intervenue. 16. Nommer les ?l?ments de la structure politique de la Nouvelle-France apr?s 1663 et les situer correctement sur l’organigramme. 17. D?finir les fonctions du gouverneur. 18. D?finir les fonctions de l’intendant. 19. Nommer les r?gions administrative de la Nouvelle-France et les situer sur la carte. 20. Nommer les ministres et les rois fran?ais ? l’?poque de la Nouvelle-France. 21. D?crire le r?le de l’Eglise en Nouvelle-France. 22. Nommer le 1er ?v?que de l’histoire de la Nouvelle-France. 23. Nommer les 4 classes sociales en Nouvelle-France. 24. Classer les diff?rentes cat?gories de personnages dans les bonnes classes sociales. 27. Nommer l’aspect le plus important de l’h?ritage que nous a l?gue nos anc?tres de l’?poque de la Nouvelle-France. 28. Identifier des caract?ristiques concernant des aspects de la vie quotidienne en Nouvelle-France.
29. Identifier et mettre en ordre chronolique les 4 ?tapes de l’histoire de la Nouvelle-France au niveau d?mographique. 30. Donner les caract?ristiques de l’?voltion de la soci?t? canadienne sous le r?gime fran?ais ? diff?rent moments de son histoire. L’administration en France est sous l’autorit? du Roi de France. Ensuite vient le ministre qui d?tient le pouvoir et prend des d?cisions importantes, r?pondant au gouvernement et ? l’intendant au nom du roi. Voici les rois et ministres qui ont v?cu ? l’?poque de la Nouvelle-France: Rois: Louis XIII 1610-1642 Louis XIV 1643-1715 Louis XV 1715-1774 Ministres: Richelieu 1624-1661 Colbert 1661-1683 I I Au d?but du XVII si?cle, la France, ? l’instar I I des autres m?tropoles europ?ennes confiait Vice Roi Compagnie ? des Compagnies le soin d’administrer la I I colonie. Cepandant l’arriv? au pouvoir du roi Louis XIV modifia cette facon de faire. Ce jeune roi d?cida d’assumer personnelement tout les pouvoirs. Ce type de gouvernement s’appelle la monarchie absolue. En 1663, il r?organisa les structures de la colonie et il instaura le gouvernement royale ? la du syt?me des compagnies. Gouvernement Royale Roi
I / I
/ I
Gouverneur Conseil Intendant I souverain I I I D?l?gu?s du Gouverneur D?l?gu?s de l’intendant / / / / –Capitaine de Milice———/ Le R?le de l’Eglise dans la colonie: Le clerg? canadien fut durant presque tout le XVIIIe si?cle, le groupe le plus puissant de toute la colonie. clerg?= ensmble des eccl?siastiques d’une ?glise d’un pays ou d’une ville. C’est l’?v?que, nomm? pas le roi, n?cessairement fran?ais et noble, qui est au sommet de l’?glise de la Nouvelle-France. La France a connu 6 ?v?ques de 1674 ? 1760 dont les principaux sont: ————————————— I Mrg. Laval, 1674-1688 I I Mrg. De st.Vallier, 1688-1727 I ————————————— Mrg. Laval, premier ?v?que de la Nouvelle-France, a eu la t?che d’organiser le clerg? canadien en fondant le s?minaire de Qu?bec et en instaurant la d?me ( forme d’imp?t pr?lev? par l’?glise).
Les membre du clerg? r?gulier appartenaient ? 3 comunaut?es. Les J?suites (venaient de France) Les Sulpiciens (venaient de France) Les R?collets (la plupart furent canadiens) Ces comunaut?s poss?daient des seigneuries prosp?res et bien organis?es. Les comunaut?s de religieuses auront plus de succ?s et beaucoup plus d’importance que les communaut?es de fr?res. Les soeurs de la Congr?gation Elles s’occuaient de l’?ducation des enfants et des soins aux malades, aux vieillars et aux invalides. Parmis ce groupe social on peut distinguer 2 cat?gories. Le Haut-clerg? (directeur ou directrices de communaut?s, ?v?ques etc…) provenant de familles nobles et le bas-clerg? (missionaires, cur?s dans les campagnes, religieuses enseigant dans les seigneuries etc…) issu de milieux pauvres. Les canadiens au XVIIIe si?cle, vivent dans une atmosph?re de religion. Les jours consacr?s ? la pri?re (dimanches et f?tes d’obligation) couvrent le quart de l’ann?e. Les jours de je?ne (ex. le car?me) ?quivalent ? pr?s de deux mois; quant aux jours sans viande (ex. vendredi et samedis) y compris ceux de je?ne, ils ?quivalent ? pr?s de cinq mois.
Une classes sociale c’est un regroupement d’individus ? partir de leurs int?r?ts ?conomiques ou de leurs conditions de vie. Ordre d’imporance: 1. Les Dirigeants 3. Peuple On peut aussi utiliser le terme stratification sociale pour montrer la divion hi?rarchique de la soci?t? en groupe sociaux. Ils sont les possesseurs du sol. Ils exploient une censive. En g?n?rale, les officiers et les gentils hommes sont des gens de bone naissance, c’est ? dire provenant de familles nobles. La Noblesse est une classe sociale regroupant des individus qui par leur naissance ou une concession du souverain ( le roi peut donner des lettres de noblesse ? un individu) jouissent de certains privil?ges qui les distinguent des Une premiere cat?gorie de marchands est compos? d’officiers et de gentilhommes qui recoivent des privileges de l’administration comme par exemple certains avantages commerciaux cong?s de traite, fermes des postes de l’ouest etc… Quant ? l’autre cat?gorie, elle est compos?e au d?but pas des fils de marchands, notaires, greffiers etc… qui utilisent surtout leurs relation pour exercer cette fonction.
Le capitaine de milice: Dans les paroises, l’intendant nomme un commissaire; g?n?ralement un habitant respect? sachant lire et ?crire – pour dresser les r?les, convoquer aux exercises et servir d’interm?diaire entre l’administration er la polulation rurale. Les Coureurs de bois font parti de la classe sociale de habitants. Ce groupe est plac? au tout dernier ?chelon de l’?chelle sociale. Peu nombreux et surtout tr?s jeune (moyenne d’?ge 17.7 ans au d?c?s), ils n’ont gu?re pos? de probl?mes ? la soci?t? canadienne. D’apres l’histoirien Marcel Trudel, il y a eu 1,685 esclaves indiens et 402 esclaves noirs sous le r?gime francais. La Conquete et les d?buts du r?gime britanique. 1. Identitifier les forces et les faiblesse des empires coloniaux en Am?rique du Nord. 2. Distinguer les causes de la conquete (sources de conflits) au niveau ?conomique et au niveau territoriale. 4. Nommer les 2 documents qui ont fix? le sort de la Nouvelle-France en 1763 et pouvoir les differencier ? partir de cartes ou d’extrait de documents. 5. Identifier des ?l?ments du trait? de Paris. 6. D?crire les consequences de la conqu?te au niveau g?ographique. 7. D?crire les consequences ?conomique de la conqu?te selon M.Seguin. 8. D?crire les consequences politiques de la conqu?te. 9. D?crire les consequences d?mographiques de la conqu?te. 10. D?crire les consequences culturelles et sociales de la conqu?te. 11. Comparer diverses interpretations de la conqu?te selon les historiens suivants: Seguin, Fernand Ouellet et Guy Fr?gault. 12. Nommer les 2 objectifs de la proclamation royale en 1763. 13. a).
Nommer les premiers gouverneurs sous le r?gime britannique. b).
Enoncer l’attitude de Murray et de Carleton face aux Canadiens fran?ais. 14. Distinguer la r?action des marchands britanniques face ? l’attitude des premiers gouverneurs. Les Britaniques et les francais se disputent le territoire et leurs Richesses. Les britaniques r?vent d’un Am?rique du Nord exant de francais. Sauf que les francais eux ont un projet bien pr?cis, demeurer une colonie fran?aise et r?sister a la volonter britanique. Pour la france garder le canada importais peu, il coutait tr?s cher au roi, il en retirait rien ou pr?sque rien. Le roi affirme d?pensser un peu plus que quinze millions par ann?e qui auraient pu mieux servir au sein de son royaume. Il est contre de d?peupler le royaume. Les colonies britanique veulent briser l’encerclement provoqu? par les appalaches ? l’ouest, l’ocean Atlantique, la colonie espagnole de Floride et la vall?e Laurentienne au Nord. Elles font des plans pour conqu?rir la Nouvelle France dont le territoire s’?tend au-del? de ces m?mes Appalaches et surtout dans la vall?e de l’Ohio qui sert de lien essentiel entre les grand lacs et la Louisianne. La conqu?te d?bute en 1754 et se termine en 1760. Lors de la bataille sur L’ohio, pr?s du fort Duquesne, les fran?ais reportent la victoire. 3.1.3 Aspect du changement d’empire. D?finition de la conqu?te: en 1760, c’Est la fin de la Nouvelle-France. Les anglais se sont empar?es militairement de la Nouvelle-France et sont devenus les dirigeans du peuple qui s’y trouvait. Le sort de la Nouvelle-France sera d?termin? pas 2 documents officiels: le trait? de Paris: F?vrier 1763 (trait? de paix entre la france et l’angleterre).
Il d?finit le partage du territoire entre ses deux rois. La proclamation royale: Octobre 1763 (intentions des dirigeans anglais consernant l’administration du territoire conquis dor?navant appel? la “Province Of Quebec”) La guerre termin? en am?rique ? l’automne de 1760, ne s’acheve en Europe qu’en 1762. Le trait? de paix est sign?, ? paris, le 10 f?vrier de l’ann?e suivante. L’arcticle 4 c?de ? l’angleterre, l’acadie, le canada, terre neuve, le cap-breton et toute la contr? qui s?tend sur la rive gauche du mississippi. La louisiane avait deja ?t? ced?e secretement aux espagnols quelques mois auparavant. La france gardent les ?les de St-Pierre et Miquelon.
